Luku 5.3 (Inimene ja ühiskond 7. kl)

Kehaline aktiivsus

Pääsy rajoitettu

Pääsy sisältöön on rajoitettu. Et ole kirjautunut Opiqiin.

Tämän oppikirjan käyttämiseen tarvitset voimassa olevan paketin „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” tai „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” lisenssin. Pakettiin tutustumiseen ja lisenssin tilaamiseen klikkaa paketin linkkiin.

Jos sinulla on voimassa oleva lisenssi, kirjaudu sisään luvun katsomista varten.

Luvun alateemat:

  1. Kehaline aktiivsus
  2. Kehaline aktiivsus
  3. Kuidas on liikumine kasulik?
  4. Kes teeb, see jõuab
  5. Uuring. Eesti laste kehaline aktiivsus ei ole piisav
  6. Mis mõjutab inimese kehalist aktiivsust?
  7. Aeroobne treening
  8. Anaeroobne treening
  9. Millal muutub aeroobne treening anaeroobseks?
  10. Milline spordiala on sulle parim?
  11. Ma tean, et...
  12. Küsimused

Tämän oppikirjan käyttämiseen tarvitset voimassa olevan paketin „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” tai „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” lisenssin. Pakettiin tutustumiseen ja lisenssin tilaamiseen klikkaa paketin linkkiin.

Jos sinulla on voimassa oleva lisenssi, kirjaudu luvun katsomista varten sisään.

Odota