Luku 9.8 (Bioloogia 8. kl)

Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Pääsy rajoitettu

Pääsy sisältöön on rajoitettu. Et ole kirjautunut Opiqiin.

Tämän oppikirjan käyttämiseen tarvitset voimassa olevan paketin „Erakasutaja”, „Erakasutaja kasutuslitsents õpikeskkonnas Opiq”, „Klassipakett 2024/25”, „Õpetaja 2022/23”, „Õpetaja 2023/24”, „Õpetaja 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2022/23”, „Õpilane 2023/24”, „Õpilane 2023/24 – isiklik”, „Õpilane 2023/24 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 – isiklik” tai „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!” lisenssin. Pakettiin tutustumiseen ja lisenssin tilaamiseen klikkaa paketin linkkiin.

Jos sinulla on voimassa oleva lisenssi, kirjaudu sisään luvun katsomista varten.

Luvun alateemat:

  1. Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. Järjesta eluslooduse organiseerituse tasemed, alustades madalaimast.
  3. Kuidas erineb ökosüsteem populatsioonist?
  4. Kirjuta kolm elus või eluta looduse tegurit ja kirjelda, kuidas need mõjutavad Eestis elava hariliku kärnkonna elu.
  5. Vali õiged vastused.
  6. Ökoloogiline püramiid
  7. Täida ülesanne energia liikumise kohta toiduahelas.
  8. Öko­süsteemi ise­regulatsioon
  9. Lohista definitsioonid ja näited õigesse kohta.
  10. Mis mõjutab liigirikkust?
  11. Kirjuta kaks viisi, kuidas saab elurikkust kaitsta.
Odota