Kirjanduse õpik 6. klassile

Kirjanduse e õppekomplekt 6. klassile ühendab endas paberõpiku ja töövihiku materjali, mida on mõnevõrra kohandatud, täiendatud ja parandatud. Õpik koosneb 69 peatükist, mis jagunevad 9 ossa. Vaatluse all on tekstide ülesehitus, tekstide võime luua maailmu, kirjanduse seosed filmi ja teatriga, samuti rahvaluulega.

Kirjanduse õpik toetab igati eesti keele õpet, eelkõige põneva ja eriilmelise tekstivalikuga. Õpikus on põhirõhk ilukirjandustekstide lugemisel ja tõlgendamisel, eakohast lugemisvara on nii eesti kui ka väliskirjandusest, esindatud on nii klassikud kui ka noored kirjanikud. Tekstivalikus on elulised lugemispalad, mis võiksid ärgitada raamatuid julgemini kätte võtma.

Lühemad luuletekstid on esitatud tervikuna, proosast, draamast ning pikematest luuleteostest on valitud katkendid. Õpik sisaldab lugemistekstide kõrval näitlikustavaid illustratsioone, skeeme ja viiteid mitmesugusele audiovisuaalsele materjalile (filmidele, raadio- ja telesaadetele, maalile ja skulptuurile, kuuldemängudele, muusikapaladele jmt).

Iga peatüki sees on ülesandeid nii loovuse, kriitilise mõtlemise kui ka iseseisva töö arendamiseks. Harjutatakse, kuidas ära tunda ja kasutada lihtsamaid kujundeid (epiteet, võrdlus, isikustamine), kirjeldada tegelast ja tegevuskohta, analüüsida tegelastevahelisi suhteid ja sündmustikku. Harjutatakse, kuidas ära tunda kirjandusse peidetud kurvastust ja rõõmu, samuti ühiskonnakriitikat; kuidas seista moraalsete dilemmade ees, arutleda ja vaielda. Harjutatakse märkama seoseid ja sarnasusi muistse ja tänapäevase sõnakunsti vahel, eriilmelisele kirjandusele omaseid teemasid ning poeetilisi võtteid. Harjutatakse kriitilise ja analüütilise lugemise oskust, võimet tekste omavahel ning isikliku kogemusega seostada.

Iga peatüki juurde kuulub ülesannete kogu, millest õpetaja saab määrata nii individuaalselt kui ka kogu klassile ülesandeid koduseks tööks, tunnitööks või ka hindeliseks lahendamiseks. Osa ülesandeid on analüütilist, osa loomingulist laadi. Ülesanded on mõeldud kinnistama õpitut, innustama õpilasi nii kirjanduslikule kui ka muud laadi loometööle ning tutvuma iseseisvalt teoste ja kultuurieluga väljaspool õppetööd. Valiku, milliseid ülesandeid ja mis mahus iga teema juures käsitleda, saab õpetaja teha vastavalt kooli õppekavale, töökorraldusele ning õpilaste eripärale.

E-õpikut saavad endale vajaliku materjaliga täiendada nii õpetajad kui ka õpilased. Õpetajal on võimalik teha enda lisatud materjal kättesaadavaks ka õpilastele.

Väljaandja kinnitab: õpik vastab põhikooli riiklikule õppekavale ja haridus- ja teadusministri poolt õppekirjandusele kehtestatud nõuetele.