Авторы
Таави АдамбергАвторы сборника заданий
Таави Адамберг, Эвели РаудлаИздатель
-
В учебном комплекте параграфов: 57 и заданий: 696, из которых в учебнике: 297 и в сборнике заданий: 399.
-
Авторы
Таави Адамберг -
Авторы сборника заданий
Таави Адамберг, Эвели Раудла -
Предмет
Физика -
Класс
8 класс -
Язык издания
Русский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011 -
Входит в пакет
Электронный учебный комплект по физике для 8 класса состоит из учебника и сборника заданий и составлен в соответствии с требованиями Государственной учебной программы.
В учебнике рассматриваются четыре основных тематических блока: механика, давление, учение о звуке, учение о свете, которые включают все темы в соответствии с учебной программой.
В рассмотренных темах прослеживается непосредственная связь физики с повседневной жизнью. Большое внимание уделено практике. Приведено множество примеров на основе реальных жизненных ситуаций. Традиционно огромное внимание уделено интеграции с другими учебными предметами. Изложенный материал тесно переплетается с изучаемыми темами по химии, географии, биологии, физическому воспитанию, технологии, а также музыкальному образованию.
Электронный материал сопровождается множеством схем, рисунков и иллюстраций, а также видеороликами и анимациями. Каждый параграф содержит вопросы и задания с автоматической проверкой, которые помогают усваивать материал и контролировать понимание текста. В конце каждой ключевой темы содержатся главы на повторение с краткими итогами, наиболее важными формулами и схемами, вопросами на повторение и заданиями.
К каждому параграфу прилагается сборник заданий, в котором учитель может отметить задания как для индивидуального, так и общего для всего класса домашнего задания, работы на уроке или контрольной работы. Задания рассчитаны на развитие творческого и критического мышления у учеников, а также на развитие навыков самостоятельной работы. Учитель может проверить и оценить выполнение всех заданий. У учителя есть возможность добавить в электронный учебник собственный материал и сделать его доступным для всех учеников. Ученик может прикрепить необходимые для выполнения заданий файлы (схемы, графики, рефераты).
1. Механика
Номер |
Параграф |
---|---|
1.1. |
Повторение (7 класс)
Для бесплатного ознакомления! |
1.2. | Ускорение |
1.3. | Движение под воздействием силы |
1.4. | Скольжение и устойчивость |
1.5. | Равновесие сил |
1.6. | Центр тяжести – как можно ниже! |
1.7. | Повторение |
1.8. | Безопасность |
1.9. | Чем мощнее, тем лучше |
1.10. | Простейшие механизмы |
1.11. | Дополнительный урок. Велосипед |
1.12. | Повторение |
2. Давление
Номер |
Параграф |
---|---|
2.1. | Изменение давления |
2.2. | Одно давление, несколько единиц измерения |
2.3. | Облака, ветер, дождь и буря |
2.4. | Упакуем вещи и полетим |
2.5. | На корабле по морю |
2.6. | Тихая вода, но опасная глубина |
2.7. | Под давлением |
2.8. | Дополнительный урок. От питьевой соломинки до холодильника |
2.9. | Повторение |
3. Учение о звуке
Номер |
Параграф |
---|---|
3.1. | Уши как датчики давления |
3.2. | Распространение колебаний |
3.3. | Музыкальный слух и способности |
3.4. | Уникальность голоса |
3.5. | Громкий звук |
3.6. | Повторение |
3.7. | Отражение звука |
3.8. | Усиление звуковых волн |
3.9. | Стоячая волна |
3.10. | Дополнительный урок. Как действуют музыкальные инструменты? |
3.11. | Шум |
3.12. | Неслышимые звуки |
3.13. | Повторение |
4. Учение о свете
Номер |
Параграф |
---|---|
4.1. | Оптическая информация |
4.2. | Странная частица |
4.3. | Цветной мир |
4.4. | Свет один, а цветов много |
4.5. | Холодное или тёплое? |
4.6. | Повторение |
4.7. | Как возникает изображение? |
4.8. | Невидимый свет |
4.9. | Зеркало |
4.10. | Тёмные углы |
4.11. | Тоньше нити |
4.12. | Повторение |
4.13. | Преломление света |
4.14. | Линзы |
4.15. | Нужны очки? |
4.16. | Как увидеть невидимое? |
4.17. | В фокусе |
4.18. | Возможности выбора у фотографа |
4.19. | Дополнительный урок. Игра света в природе |
4.20. | Повторение |
5. Сведения об учебнике
Номер |
Параграф |
---|---|
5.1. | Импрессум |
5.2. | Авторы использованных рисунков, фотографий, иллюстраций и видео |
6. Приложения
Номер |
Параграф |
---|---|
6.1. | Понятия |