Авторы
Марге Локс, Юллар ЛоксАвторы сборника заданий
Марге Локс, Юллар Локс, Кристи СуйИздатель
Koolibri
-
В учебном комплекте параграфов: 67 и заданий: 112, из которых в учебнике: 54 и в сборнике заданий: 58.
-
Авторы
Марге Локс, Юллар Локс -
Авторы сборника заданий
Марге Локс, Юллар Локс, Кристи Суй -
Предмет
Природоведение -
Класс
2 класс -
Язык издания
Русский язык -
Издатель
Koolibri -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011, Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Pабочая книга в 2-х частях переработана по требованиям новой программы обучения для основной школы. Авторы развивают умение учеников наблюдать за природными объектами, задавать вопросы, анализировать и делать выводы. В рабочих книгах используются методы, активизирующие учебный процесс. Авторами учтены возрастные особенности учащихся (предусмотрена смена видов деятельности, ориентация на непосредственное соприкосновение с природой).
Рабочие книги иллюстрированы фотографиями и рисунками, часть из которых учащиеся могут раскрашивать сами. Каждую тему завершают краткое содержание изученного и задания на повторение.
1. РАСТЕНИЯ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 1.1. |
Растения
Для бесплатного ознакомления! |
| 1.2. | Наземные растения |
| 1.3. | Внешнее строение растений |
| 1.4. | Деревья |
| 1.5. | Кустарники |
| 1.6. | Ягодные кустарники |
| 1.7. | Травянистые растения |
| 1.8. | Злаки |
| 1.9. | Цветы |
| 1.10. | Сорные растения (сорняки) |
| 1.11. | Овощи |
| 1.12. | Водные растения и их отличие от наземных растений |
| 1.13. | Прибрежные растения |
| 1.14. | Донные растения |
| 1.15. | Растения с плавающими листьями и плавающие растения |
| 1.16. | Комнатные растения |
| 1.17. | Повторение темы «Растения» |
| 1.18. | Основные сведения о растениях |
2. ЖИВОТНЫЕ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Наземные животные |
| 2.2. | Внешнее строение животных |
| 2.3. | Дикие животные |
| 2.4. | Змеи и ящерицы |
| 2.5. | Земноводные |
| 2.6. | Птицы |
| 2.7. | Наиболее известные птицы |
| 2.8. | Водоплавающие птицы |
| 2.9. | Водные животные и их отличие от наземных животных |
| 2.10. | Рыбы |
| 2.11. | Другие водные животные |
| 2.12. | Домашние животные |
| 2.13. | Питание животных |
| 2.14. | Рост животных |
| 2.15. | Повторение темы «Животные» |
| 2.16. | Основные сведения о животных |
| 2.17. | Для размышления |
3. ПОГОДА
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Элементы погоды |
| 3.2. | Температура воздуха и её измерение |
| 3.3. | Облачность |
| 3.4. | Осадки |
| 3.5. | Ветер |
| 3.6. | Погодные явления |
| 3.7. | Повторение темы «Погода» |
| 3.8. | Основные сведения о погоде |
4. ЧЕЛОВЕК
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 4.1. | Человек |
| 4.2. | Наружное строение человека |
| 4.3. | Туловище |
| 4.4. | Голова |
| 4.5. | Рука |
| 4.6. | Нога |
| 4.7. | Размеры тела |
| 4.8. | Сравнение и измерение роста |
| 4.9. | Пища и пищевые продукты |
| 4.10. | Взвешивание |
| 4.11. | Упаковки продуктов |
| 4.12. | Здоровое питание |
| 4.13. | Приём пищи |
| 4.14. | Поведение за столом |
| 4.15. | Уход за телом |
| 4.16. | Отдых |
| 4.17. | Измерение температуры тела |
| 4.18. | Связь человека и природы |
| 4.19. | Различия между жизнью в сельской местности и в городе |
| 4.20. | Повторение темы «Человек» |
| 4.21. | Основные сведения о человеке |
| 4.22. | Карта наблюдений за лесом или парком |
| 4.23. | Карта наблюдений за водоёмом |
| 4.24. | Карта наблюдений в заповеднике, зоопарке или на хуторе |
