Автори
Айво Саар, Калле Сирель, Херги КарикАвтори збірника завдань
Айво Саар, Калле Сирель, Херги КарикВидавець
-
У навчальному комплекті параграфів: 77 та завдань: 180, з яких у підручнику: 97 і в збірнику завдань: 83.
-
Автори
Айво Саар, Калле Сирель, Херги Карик -
Автори збірника завдань
Айво Саар, Калле Сирель, Херги Карик -
Предмет
Природознавство -
Клас
1 клас -
Мова видання
Російська мова -
Видавець
Koolibri -
Навчальна програма
Державна навчальна програма 2011, Державна навчальна програма 2023 -
Входить у пакет
Рабочая книга соответствует требованиям обновленной Государственной программы обучения и включает в себя следующие темы: Мой дом. Дорога в школу. Жизнь в городе и деревне. Воспоминания о лете. Времена года. Экскурсия. Сад. На рынке. Инструменты и их использование. Понятие размера. Сравнение легких и тяжелых предметов. Цвета вокруг нас. Домашние и дикие животные. Растения. Живая и неживая природа. Глаз и зрение. Ухо и слух. Голос и звук. Кожа и осязание. Нос и обоняние. Язык и вкус. Материал книги учит детей наблюдать, сравнивать, измерять и группировать предметы вокруг нас. Разнообразные и интересные задания книги призваны развивать воображение, фантазию, логическое мышление и память учащихся. Задания на вырезание, раскрашивание и клеяние способствуют развитию кисти руки ребенка. Учебный материал написан в доступной для учеников форме и богато иллюстрирован.
1. I часть
Закладка |
Параграф |
---|---|
1.1. |
ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
Для безкоштовного ознайомлення! |
1.2. | В ДЕРЕВНЕ |
1.3. | В ГОРОДЕ |
1.4. | ВСПОМНИМ ЛЕТО |
1.5. | ПРИМЕТЫ ЛЕТА |
1.6. | ВСЛЕД ЗА ЛЕТОМ НАСТУПАЕТ ОСЕНЬ |
1.7. | ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ДЕРЕВЬЯ? |
1.8. | В САДУ И В ОГОРОДЕ |
1.9. | НА РЫНКЕ |
1.10. | ПРИМЕТЫ ОСЕНИ |
1.11. | ОСЕНЬ |
1.12. | ЧТО НАМ НУЖНО ДЛЯ РАБОТЫ |
1.13. | МЫ – ПОМОЩНИКИ |
1.14. | ДЛЯ КАЖДОЙ РАБОТЫ – СВОИ ИНСТРУМЕНТЫ |
1.15. | ВЕЛИЧИНА И ВЕС |
1.16. | ЛЁГКИЕ И ТЯЖЁЛЫЕ ПРЕДМЕТЫ |
1.17. | САМЫЙ БОЛЬШОЙ, САМЫЙ МАЛЕНЬКИЙ, ОДИНАКОВЫЕ ПО ВЕЛИЧИНЕ |
1.18. | РАЗНОЦВЕТНЫЙ МИР |
1.19. | ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ |
1.20. | ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ |
1.21. | ПИТАНИЕ |
1.22. | ДОМАШНИЕ ЛЮБИМЦЫ |
1.23. | РАСТЕНИЯ |
1.24. | ЖИВОТНЫЕ И ИХ ДЕТЁНЫШИ |
1.25. | РОСТ И РАЗВИТИЕ |
1.26. | ДВИЖЕНИЕ |
1.27. | ЖИВОЕ И НЕЖИВОЕ |
1.28. | ГЛАЗ И ЗРЕНИЕ |
1.29. | БЕРЕГИ ГЛАЗА! |
1.30. | УХО И СЛУХ |
1.31. | ГОЛОС И ШУМ |
1.32. | КОЖА И ОСЯЗАНИЕ |
1.33. | КОЖА ЗАЩИЩАЕТ |
1.34. | НОС И ОБОНЯНИЕ |
1.35. | ЗНАКОМСТВО С ЗАПАХОМ |
1.36. | ЯЗЫК И ВКУС |
1.37. | ВКУСНОЕ И БЕЗВКУСНОЕ |
1.38. | ПОВТОРИМ ВСЕ ПЯТЬ ЧУВСТВ |
2. II часть
Закладка |
Параграф |
---|---|
2.1. | Чем ты занимался на зимних каникулах? |
2.2. | Зима пришла |
2.3. | Наблюдения за погодой |
2.4. | Длинные ночи, короткие дни |
2.5. | Следы животных |
2.6. | Растения зимой |
2.7. | Звери зимой |
2.8. | Птицы зимой |
2.9. | Птичье меню |
2.10. | Холодное, тёплое и горячее |
2.11. | Вода вокруг нас |
2.12. | Вода зимой |
2.13. | Вода летом |
2.14. | Прозрачное или непрозрачное? |
2.15. | Вода прозрачная |
2.16. | Что случится, если мутная вода отстоится? |
2.17. | Чем опасна вода летом и зимой |
2.18. | Вода и лёд |
2.19. | Вода замерзает, а лёд тает |
2.20. | Спектакль «Времена года» |
2.21. | Что в воде плавает, а что тонет? |
2.22. | Вода и воздух |
2.23. | Твёрдые и жидкие вещества и предметы |
2.24. | Жидкость течёт |
2.25. | Два опыта с жидкостями |
2.26. | Группирование |
2.27. | Времена года |
2.28. | Начало весны |
2.29. | Лесные звери весной |
2.30. | Растения весной |
2.31. | Птицы весной |
2.32. | Весна в деревне |
2.33. | Приметы весны |
2.34. | План |
2.35. | План города |
2.36. | Один в лесу |
2.37. | Как вести себя на природе? |
2.38. | Растения |
2.39. | Навстречу лету |