7. klassi kirjandus
Авторы
Priit KruusАвторы сборника заданий
Priit KruusИздатель
-
В учебном комплекте параграфов: 67 и заданий: 63, из которых в учебнике: 0 и в сборнике заданий: 63.
-
Авторы
Priit Kruus -
Авторы сборника заданий
Priit Kruus -
Предмет
Литература -
Класс
7 класс -
Язык издания
Эстонский язык -
Издатель
Koolibri -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011 -
Входит в пакет
7. klassi õpiku märksõnad on järgmised.
Suhted eakaaslaste ja õpetajatega, üksiolek ja hirmud, poiste ja tüdrukute suhted, abivajaja ja aitaja, tõrjutus, piir oma ja võõra vahel: August Kitzbergi „Libahunt“, Oskar Lutsu „Kevade“, Aidi Valliku „Kuidas elad, Ann?“, Jüri Parijõgi „Teraspoiss“, Tanel ja Mihkel Tiksi „Ja kui teile siin ei meeldi...“, Valev Uibopuu „Janu“, Mehis Heinsaare „Kohtumine Taageperas“.
Minu juured, ajaloomälu, kangelaslikkus ja rahvusidentiteet: „Kalevipoeg“, Carl Robert Jakobson, Eduard Bornhöhe „Tasuja“, Andrus Kivirähki „Mees, kes teadis ussisõnu“, Kristjan Jaak Petersoni, Juhan Liivi, Lydia Koidula luule, muistend, regilaul, vanasõna ja muinasjutt, naljand ja anekdoot.
Mängulust ja sõnamängud: Andres Ehin, Hando Runnel, Jüri Üdi, Paul-Eerik Rummo, Doris Kareva, Jaan Pehk.
Kirjanduse põhiliigid ja põhimõisted (eepika, lüürika, dramaatika, romaan, jutustus, novell).
1. „Tegelikult on nii..."
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 1.1. |
Tere, lugeja!
Для бесплатного ознакомления! |
2. Kahekõne autoriga
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Kahekõne autoriga |
3. Inimene on saladus
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Inimene on saladus |
| 3.2. | Oskar Luts „Kevade" |
| 3.3. | Kuidas mõista tegelast |
| 3.4. | Mihkel ja Tanel Tiks „Ja kui teile siin ei meeldi...” |
| 3.5. | Kuidas toimivad kujundid? |
| 3.6. | Aidi Vallik „Kuidas elad, Ann?" |
| 3.7. | Jüri Parijõgi „Teraspoiss" |
| 3.8. | Noortekirjandus – kas mängult või päriselt? |
| 3.9. | Valev Uibopuu „Janu" |
| 3.10. | Mehis Heinsaar „Kohtumine Taageperas" |
| 3.11. | Kuidas liigitada kirjandust? |
| 3.12. | August Kitzberg „Libahunt" |
| 3.13. | Kokkuvõte |
4. Kirjandusest tärkab rahvus
5. Kirjanik teeb ajalugu
6. Poeet näitab keelt
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | Poeet näitab keelt |
| 6.2. | Absurdiluule |
| 6.3. | Palindroom |
| 6.4. | Helijäljendus |
| 6.5. | Kordus |
| 6.6. | Kuidas luua tekstikava? |
| 6.7. | Akrostihhon |
| 6.8. | Anagramm |
| 6.9. | Keele kõla |
| 6.10. | Kuidas luua kirjaniku portreed? |
| 6.11. | Kas võõras või oma keel? |
| 6.12. | Õigekiri ja „valekiri” |
| 6.13. | Tviteratuur |
| 6.14. | Kokkuvõte |
7. Kahekõne kajab vastu
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | Kahekõne kajab vastu |
| 7.2. | Hando Runnel „Kirjatarkused” |
8. Lisad
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 8.1. | Mõisted |
| 8.2. | Sõnaseletused |
| 8.3. | Ülesandeid tervikteoste käsitlemiseks |
