Авторы
Аре Конт, Керсти Янковски, Хелле Конт, Биргит Вахинг, Хелен ХийемааАвторы сборника заданий
Керсти Янковски, Хелле Конт, Биргит Вахинг, Хелен ХийемааИздатель
-
В учебном комплекте параграфов: 43 и заданий: 657, из которых в учебнике: 419 и в сборнике заданий: 238.
-
Авторы
Аре Конт, Керсти Янковски, Хелле Конт, Биргит Вахинг, Хелен Хийемаа -
Авторы сборника заданий
Керсти Янковски, Хелле Конт, Биргит Вахинг, Хелен Хийемаа -
Предмет
География -
Класс
8 класс -
Язык издания
Русский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011 -
Входит в пакет
В учебнике географии для восьмого класса представлены следующие темы по физической географии: климат, водоемы земли, природные зоны. В разделе «Климат» объясняется, что такое погода и климат, как данные о погоде и климате отображаются на картах, а также представлено руководство по чтению климатических диаграмм. Описывается распределение по земному шару солнечной радиации, а также циркуляция воздуха. Дается обзор климатических поясов и их особенностей.
В разделе «Водоемы земли» рассказывается о водных ресурсах Земли, описывается круговорот воды. В параграфах о Мировом океане объясняется, из каких океанов и морей он состоит, как движется вода в Мировом океане, а также, что вызывает приливы и отливы. Исследуются принципы использования и защиты рек и озер.
В разделе «Природные зоны» изучается закономерность их распределения, то, какой в них царит климат, где они расположены. Исследуется животный и растительный мир, а также основные занятия человека в определенной климатической зоне. Также уделяется внимание своеобразию климата в горах и высокой поясности.
Текст дополняют многочисленные иллюстрации, карты и рисунки. Вопросы и задания помогают закрепить прочитанное и проконтролировать понимание текста. В конце каждой из основных тем представлен урок на повторение, который содержит вопросы и задания на повторение.
К каждой главе прилагается сборник заданий, в котором учитель может отметить задания как для индивидуального, так и общего для всего класса домашнего задания, работы на уроке или контрольной работы. Задания рассчитаны как на творческое, так и на критическое мышление, а также на развитие навыков самостоятельной работы. Учитель может проверить и оценить выполнение всех заданий. Ученики и учителя могут дополнять материалы электронного учебника. У учителя имеется возможность сделать добавленный им материал доступным для всех учеников.
1. Климат
2. Водоемы Земли
Номер |
Параграф |
---|---|
2.1. | Водные ресурсы Земли |
2.2. | Мировой океан состоит из океанов и морей |
2.3. | Вода Мирового океана |
2.4. | Приливы и отливы |
2.5. | Реки |
2.6. | Питание рек и наводнения |
2.7. | Озера |
2.8. | Карст. Дополнительный урок |
2.9. | Использование и охрана вод |
2.10. | Повторение. Водоемы Земли |
3. Природные зоны
Номер |
Параграф |
---|---|
3.1. | Взаимосвязи компонентов природы |
3.2. | Закономерности размещения природных зон |
3.3. | Влажные экваториальные леса |
3.4. | Саванны |
3.5. | Пустыни |
3.6. | Средиземноморские леса и кустарники |
3.7. | Степи умеренного пояса |
3.8. | Смешанные и широколиственные леса умеренного пояса |
3.9. | Хвойные леса умеренного пояса |
3.10. | Тундра |
3.11. | Полярные пустыни |
3.12. | Высотная поясность |
3.13. | Население разных природных зон |
3.14. | Человеческое общество и глобальные проблемы |
3.15. | Мировой океан как среда обитания. Дополнительный урок |
3.16. | Повторение. Природные зоны |
4. Приложения
Номер |
Параграф |
---|---|
4.1. | Чтение климатических диаграмм |
4.2. | Экологический календарь |
4.3. | Страны мира |
4.4. | Физическая карта мира |
4.5. | Построение диаграммы |
4.6. | Понятия |
4.7. | Толкования слов |
4.8. | Импрессум |