Авторы
Тоони КасесалуАвторы сборника заданий
Тоони КасесалуИздатель
Koolibri
-
В учебном комплекте параграфов: 66 и заданий: 673, из которых в учебнике: 445 и в сборнике заданий: 228.
-
Авторы
Тоони Касесалу -
Авторы сборника заданий
Тоони Касесалу -
Предмет
Русский язык -
Класс
6 класс -
Язык издания
Эстонский язык -
Издатель
Koolibri -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011, Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Õppekomplekti „Язык - это дорога” aluseks on kaks metoodikat: foneetiline ja intensiivmetoodika. Kuna eesti ja vene keel kuuluvad eri keelkonda (soome-ugri ja slaavi) ning neil on erinev foneetiline alus, on vene keele õppimise algstaadiumis kõige tähtsam vene tähtede ja häälikute õppimine. Õpiku autori kogemus näitab, et paljudel eesti lastel on raske meelde jätta ja omandada vene keele tähti ja häälikuid.
Intensiivmetoodika tekkis möödunud sajandi 60. aastatel. Selle võtmesõnad on isikustatud suhtlemine; õppematerjali mänguline organiseerimine ja õpilaste vastastikune mõjutamine grupis.
1. Sissejuhatuseks
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 1.1. |
Kallis sõber!
Для бесплатного ознакомления! |
| 1.2. | Tingmärgid |
2. Познакомимся с русским алфавитом. Tutvume vene tähestikuga
3. Познакомимся с героями учебника. Tutvume õpiku tegelastega
4. Учить русский язык трудно, но здорово. Vene keelt on õppida raske, aga tore
5. Век живи, век учись! Õpi, kuni elad!
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 5.1. | Урок 1. В какой школе будет учиться Иннар? |
| 5.2. | Урок 2. Школа |
| 5.3. | Урок 3. Класс |
| 5.4. | Урок 4. Что есть в ранце? |
| 5.5. | Урок 5. Тебе нравится ходить в школу? |
| 5.6. | Урок 6. Что ты делаешь каждый день? |
| 5.7. | Урок 7. В школе |
| 5.8. | Урок 8. Читаем и отвечаем на вопросы о школе |
| 5.9. | Урок 9. Кто больше? |
| 5.10. | Урок 10. Мы молодцы! |
6. В гостях хорошо, а дома лучше. Külas on hea olla, aga kodus on parem
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | Урок 1. Мне нравится мой дом (моя квартира) |
| 6.2. | Урок 2. Моя комната |
| 6.3. | Урок 3. В кухне |
| 6.4. | Урок 4. Приятного аппетита! |
| 6.5. | Урок 5. О вкусах не спорят |
| 6.6. | Урок 6. Наша семья |
| 6.7. | Урок 7. Дома |
| 6.8. | Урок 8. Фотографии |
| 6.9. | Урок 9. Читаем и отвечаем на вопросы о доме и квартире |
| 6.10. | Урок 10. Кто больше? |
7. Человек без друзей – что дерево без корней. Inimene sõpradeta on kui puu ilma juurteta
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | Урок 1. Мои друзья |
| 7.2. | Урок 2. Сколько тебе лет? |
| 7.3. | Урок 3. Когда? В какой день недели? |
| 7.4. | Урок 4. Мой день |
| 7.5. | Урок 5. Ещё раз о хорошем и о плохом |
| 7.6. | Урок 6. Дружба начинается с улыбки |
| 7.7. | Урок 7. Москва – столица России |
| 7.8. | Урок 8. Читаем, отвечаем на вопросы и решаем задачи |
| 7.9. | Урок 9. Поиграем! |
8. Lisad
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 8.1. | Грамматика |
| 8.2. | Tunnisõnastik | Словарь |
