Авторы
Ирина Логвина, Светлана МинаковаАвторы сборника заданий
Ирина Логвина, Светлана МинаковаИздатель
-
В учебном комплекте параграфов: 53 и заданий: 114, из которых в учебнике: 57 и в сборнике заданий: 57.
-
Авторы
Ирина Логвина, Светлана Минакова -
Авторы сборника заданий
Ирина Логвина, Светлана Минакова -
Предмет
Литература -
Класс
5 класс -
Язык издания
Русский язык -
Издатель
Koolibri -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011, Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Новый учебник соответствует требованиям Государственной программы обучения и учитывает сквозные темы, представленные в программе. В основе структуры учебника лежат проблемно-тематический, жанрово-тематический и литературоведческий принципы. В учебник-хрестоматию вошли лучшие произведения русской, европейской, эстонской художественной литературы, соответствующие возрасту читателей.
Учебник состоит из 7 разделов и введения, каждый раздел начинается с перечисления ключевых слов и понятий. Вопросы и задания рубрик «Учимся слушать», «Развиваем речь», «Наедине с книгой», «Диалог искусств», «Размышляем вместе», «Для любознательных исследователей» расширяют литературную эрудицию учащихся, способствуют развитию умения выражать свои мысли, обсуждать сложные вопросы, спорить. Учебник закладывает основные умения читательской деятельности (восприятие, анализ, интерпретация, оценка), способствует использованию интернет-ресурсов как современного средства решения познавательных, читательских, коммуникативных и творческих задач, даёт возможность организовать групповую, парную, исследовательскую деятельность учащихся, работу по аудированию, интегрировать литературу с другими предметами. В учебнике приведены словарь литературоведческих терминов, статьи / заметки историко-литературоведческого характера, список произведений для самостоятельного чтения.
1. ВВЕДЕНИЕ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 1.1. |
О литературе, писателе и читателе
Для бесплатного ознакомления! |
2. МИР ГЛАЗАМИ ДРЕВНЕГО ЧЕЛОВЕКА
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | О мифе и мифологии |
| 2.2. | Древнегреческие мифы |
| 2.3. | Мифы восточных славян |
3. ИЗ УСТ В УСТА
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | О фольклоре |
| 3.2. | Пословицы и поговорки |
| 3.3. | Загадки |
| 3.4. | Народная сказка |
| 3.5. | Средства художественной выразительности в сказках |
| 3.6. | Народная кукольная комедия |
| 3.7. | Анекдоты |
4. КОГДА ПИСАТЕЛЬ СТАНОВИТСЯ СКАЗОЧНИКОМ
5. БАСНЯ – МУДРОСТЬ ТЫСЯЧЕЛЕТИЙ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 5.1. | О басне |
| 5.2. | О Крылове и его баснях |
| 5.3. | О Михалкове и его баснях |
6. СЛОВА СПЛЕТАЮТСЯ В СТИХИ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | Об особенностях поэтической речи |
| 6.2. | Двусложные размеры стиха |
| 6.3. | Метафора |
| 6.4. | Тема и идея художественного произведения |
| 6.5. | Анализ стихотворения |
7. В КАЖДОМ РАССКАЗЕ – СОБЫТИЕ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | О рассказе |
| 7.2. | Александр Иванович Куприн (1870–1938) |
| 7.3. | Автор, рассказчик, повествователь |
| 7.4. | Константин Георгиевич Паустовский (1892–1968) |
| 7.5. | Составные части сюжета |
| 7.6. | Леонид Николаевич Андреев (1871–1919) |
| 7.7. | Виктор Петрович Астафьев (1924–2001) |
| 7.8. | Харри Йыгисалу (1922–2014) |
8. ГЕРОЙ КАК СТЕРЖЕНЬ РАССКАЗА
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 8.1. | О литературном герое |
| 8.2. | Владимир Алексеевич Солоухин (1924–1997) |
| 8.3. | Юрий Яковлевич Яковлев (1922–1996) |
| 8.4. | Портрет литературного героя |
| 8.5. | Владимир Карпович Железников (1925–2015) |
| 8.6. | Виктор Петрович Астафьев |
| 8.7. | Речевая характеристика героя |
9. КОГДА АВТОР СМЕЁТСЯ
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 9.1. | О комическом |
| 9.2. | Надежда Александровна Тэффи (1872–1952) |
| 9.3. | Михаил Михайлович Зощенко (1894–1958) |
| 9.4. | Яан Раннап (1931–2023) |
| 9.5. | Андрей Васильевич Саломатов |
| 9.6. | Тамара Шамильевна Крюкова (род. 1953) |
10. Lisad
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 10.1. | Краткий словарь литературоведческих терминов |
