Авторы
Елена Тимофеева, Ольга ВоскресенскаяАвторы сборника заданий
Елена Тимофеева, Ольга ВоскресенскаяИздатель
Avita
-
В учебном комплекте параграфов: 192 и заданий: 1597, из которых в учебнике: 1030 и в сборнике заданий: 567.
-
Авторы
Елена Тимофеева, Ольга Воскресенская -
Авторы сборника заданий
Елена Тимофеева, Ольга Воскресенская -
Предмет
Русский язык -
Класс
3 класс -
Курс
Русский язык -
Язык издания
Русский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
Учебник "Русский язык. 3 класс" – это интегрированный курс русского языка и литературного чтения. В содержании комплекта сняты основные проблемы, как правило, возникавшие при изучении русского языка как учебного предмета. Весь материал построен на функциональной основе.
1. Язык и речь
2. Слово в языке и речи
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Вступление |
| 2.2. | Ты – солнце, вокруг которого я вращаюсь. Мони Нильсон-Брэнстрем |
| 2.3. | Слово и его лексическое значение |
| 2.4. | Синонимы. Антонимы. Омонимы |
| 2.5. | Слово, словосочетание и предложение |
| 2.6. | Фразеологизмы |
| 2.7. | К. Ш. Андрей Усачёв |
| 2.8. | Части речи |
| 2.9. | Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол |
| 2.10. | Поэтические страницы Игра в слова и со словами |
| 2.11. | Звуки и буквы |
| 2.12. | Слово и слог |
| 2.13. | Повторение |
| 2.14. | Я знаю. Я умею |
3. Состав слова. Как образуются слова?
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Вступление |
| 3.2. | Цацики и его семья. Мони Нильсон-Брэнстрем |
| 3.3. | Родственные (однокоренные) слова. Корень слова |
| 3.4. | Папамамалогия. Григорий Остер |
| 3.5. | Основа слова. Окончание |
| 3.6. | Тест. Какие у тебя родители? |
| 3.7. | "Из рассказов девочки Лёльки. Про музыку". Людмила Уланова |
| 3.8. | Суффикс. Значения суффиксов |
| 3.9. | Поэтические страницы |
| 3.10. | Приставка. Значение приставок |
| 3.11. | Вафельное сердце. Возьмём папу в хорошие руки. Мария Парр |
| 3.12. | Учимся писать объявление |
| 3.13. | Как образуются слова? |
| 3.14. | Разбор слова по составу |
| 3.15. | Повторение |
| 3.16. | Я знаю. Я умею |
4. Правописание частей слова
5. Имя существительное
6. Имя прилагательное
7. Местоимение
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | Вступление |
| 7.2. | Эстония – мой дом. Тийа Тоомет |
| 7.3. | Местоимение |
| 7.4. | Личные местоимения |
| 7.5. | Местоимения 3-его лица |
| 7.6. | Мальчик с рожками (в сокращении). Оскар Лутс |
| 7.7. | Повторение |
| 7.8. | Я знаю. Я умею |
8. Глагол
9. Предложение
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 9.1. | Вступление |
| 9.2. | Домино. Эрнест Сетон-Томпсон |
| 9.3. | Предложение и словосочетание |
| 9.4. | Глаз волка. Даниэль Пеннак |
| 9.5. | Виды предложений по цели высказывания и интонации |
| 9.6. | Учимся читать выразительно по ролям |
| 9.7. | Поэтические страницы |
| 9.8. | Кот-Ворюга. Константин Паустовский |
| 9.9. | Главные и второстепенные члены предложения |
| 9.10. | Второстепенный член ОПРЕДЕЛЕНИЕ |
| 9.11. | Второстепенный член ДОПОЛНЕНИЕ |
| 9.12. | Разбор по членам предложения |
| 9.13. | Работа с текстом |
| 9.14. | Повторение |
| 9.15. | Я знаю. Я умею |
10. Повторение за год
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 10.1. | Вступление |
| 10.2. | По страницам прочитанного |
| 10.3. | Мир сказки. Бытовые сказки |
| 10.4. | Лопи и Лапи. Фридрих Рейнгольд Крейцвальд |
| 10.5. | Что я знаю и умею (1) |
| 10.6. | Волшебные сказки. Великие сказочники |
| 10.7. | Сказочный мир Александра Сергеевича Пушкина |
| 10.8. | Что я знаю и умею (2) |
| 10.9. | Я умею. Предложение и текст |
| 10.10. | Великие путешественники. Михаил Зощенко |
| 10.11. | Это интересно |
11. Lisad
Номер |
Параграф |
|---|---|
| 11.1. | Словарик "Пиши правильно" |
| 11.2. | Mõisted |
| 11.3. | Sõnaseletused |
| 11.4. | Импрессум |
