Авторы
Талви Ярв, Хейки Раудла, Аво-Рейн Терепинг, Лийзи Раннаст-Каск, Ханна-Лийз Каарлып-Нани, Мари-Лийз АулерАвторы сборника заданий
Ханна-Лийз Каарлып-Нани, Лийзи Раннаст-КаскИздатель
-
В учебном комплекте параграфов: 35 и заданий: 182, из которых в учебнике: 58 и в сборнике заданий: 124.
-
Авторы
Талви Ярв, Хейки Раудла, Аво-Рейн Терепинг, Лийзи Раннаст-Каск, Ханна-Лийз Каарлып-Нани, Мари-Лийз Аулер -
Авторы сборника заданий
Ханна-Лийз Каарлып-Нани, Лийзи Раннаст-Каск -
Предмет
Обществоведение, человек и общество, человековедение -
Класс
9 класс -
Язык издания
Русский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011 -
Входит в пакет
Учебный комплект для 9 класса «Человек и общество» является продолжением серии учебников, в которой уже представлены издания для 7 и 8 классов. В данном учебном комплекте освещаются два раздела – человековедение и обществоведение. Особое внимание уделяется обществоведению.
Для наилучшего усвоения материала в учебном комплекте есть возможность отследить межпредметные связи, ознакомиться с примерами ситуаций из повседневной жизни, а также изучить иллюстративный материал. Основной текст параграфов сопровождается пояснительными текстами, а также дополнительными материалами. В конце каждой главы представлены вопросы, которые предлагают темы для рассуждений, аргументации и поиска дополнительной информации. В конце каждой темы предлагаются разнообразные задания для закрепления пройденного материала.
Закрепить материал и проверить усвоение текста помогут представленные в параграфах интерактивные задания. Как у учителя, так и у учеников есть возможность дополнить учебник собственными материалами. Учитель может сделать добавленный материал доступным для учеников.
К каждой главе прилагается сборник заданий, в котором учитель может назначать задания как в качестве индивидуального, так и в качестве общего для всего класса домашнего задания, а также проверочной работы на уроке или контрольной работы. Учитель может проверить и оценить выполнение всех заданий.
1. Группа
Номер |
Параграф |
---|---|
1.1. |
Группа
Для бесплатного ознакомления! |
1.2. | Различные группы |
1.3. | Роли в группе |
1.4. | Групповые нормы |
1.5. | Краткие итоги. Группа |
2. Люди в обществе
Номер |
Параграф |
---|---|
2.1. | Распределение ресурсов в мире |
2.2. | Люди в обществе |
2.3. | Мультикультурное общество |
2.4. | Гражданин Эстонии |
2.5. | Краткие итоги. Люди в обществе |
3. Эстонское государство
Номер |
Параграф |
---|---|
3.1. | Выборы |
3.2. | Партии |
3.3. | Рийгикогу |
3.4. | Правительство Эстонской Республики |
3.5. | Президент Эстонской Республики |
3.6. | Местное самоуправление |
3.7. | Краткие итоги. Эстонское государство |
4. Государство и экономика
5. Предпринимательство
Номер |
Параграф |
---|---|
5.1. | Роль предпринимательства в обществе |
5.2. | Справедливое предпринимательство |
5.3. | Маркировка изделий |
5.4. | Инновация и изобретение |
5.5. | Краткие итоги. Предпринимательство |
6. Ведение личного хозяйства
Номер |
Параграф |
---|---|
6.1. | Семейный бюджет |
6.2. | Сбережение денег и заем |
6.3. | Потребление и защита потребителя |
6.4. | Непрерывное обучение |
6.5. | Краткие итоги. Ведение личного хозяйства |
7. Приложения
Номер |
Параграф |
---|---|
7.1. | Понятия |
7.2. | Толкование слов |
7.3. | Импрессум |