Параграф 1.6 (Bioloogia 7. kl)

Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ ограничен

Доступ к учебному материалу ограничен. Вы не вошли в среду Opiq.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” или „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, то войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Подтемы параграфа:

  1. Kordamisülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. 1. Mida teevad teadlased, mida tehnoloogid? Märgi küsimuse juurde, kas sellele leiab vastuse teadlane või tehnoloog.
  3. 2. Kirjuta uurimisobjektide juurde neid uurivad bioloogiaharud.
  4. 3. Järjesta loodusteadusliku uurimismeetodi etapid.
  5. 4. Loe tekst läbi ja täida ülesanne.
  6. 5. Kirjuta puuduv elu tunnus. Vali õiged organismide tunnused.
  7. 6. Võrdle seeni (S), taimi (T) ja loomi (L). Märgi, milliseid organisme tunnus iseloomustab.
  8. 7. Võrdle baktereid (B), algloomi (A) ja loomi (L). Märgi, milliseid organisme tunnus iseloomustab.
  9. 8. Kuidas jagavad teadlased organismid rühmadesse, s.o süstemaatikaüksustesse? Täida lüngad.
  10. 9. Märgi need nimetused, mis tähistavad liiki.
  11. 10. Märgi loetelus loodusteadused.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” или „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Пожалуйста, подождите