Параграф 1.7 (Bioloogia 9. kl)

Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ ограничен

Доступ к учебному материалу ограничен. Вы не вошли в среду Opiq.

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” или „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, то войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Подтемы параграфа:

  1. Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. 1. Järjesta inimorganismi organiseerituse tasemed, alustades väikseimast. Kirjuta iga joonise juurde number, millist taset see iseloomustab.
  3. 2. Kirjuta iga mõiste juurde definitsioon.
  4. 3. Vali iga ülesande juurde elundkond, mis seda ülesannet täidab.
  5. 4. Märgi naha ülesanded.
  6. 5. Kuidas nahk kaitseb organismi? Vali õige variant.
  7. 6. Kirjuta viidatud luude nimetused.
  8. 7. Kirjuta viidatud lihaste nimetused.
  9. 8. Lihaste liigid. Mis iseloomustab inimese eri liiki lihaseid? Lohista numbrid õigesse kohta.
  10. 9. Lihaste töö. Märgi õiged variandid.
  11. 10. Nikastus ja nihestus. Mis iseloomustab nihestust, mis nikastust, mis mõlemat?

Для использования данного учебника необходима действующая лицензия на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” или „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Чтобы ознакомиться с пакетом и заказать лицензию, кликните на ссылку пакета.

Если у вас действующая лицензия, войдите в среду, чтобы увидеть параграф.

Пожалуйста, подождите