Harjuta
1. Arutle õpetajaga.
- Milleks on kell sulle vajalik?
- Kuidas sa tead, millal on õige aeg ärgata?
- Missugune on sinu äratus-kell?
- Vaata klassis ringi. Mis kell on teil klassis?
- Milline kell on sul kodus?
- Millist kella sina kasutad?
3. Kuula, milliseid helisid kellad teevad.
- Kuulake, millist häält teeb teie klassi kell.
- Millist häält teeb sinu kell.
Loe
Kellal on numbrid ja osutid.
Kellal on kaks osutit:
- väike = lühike
- suur = pikk
Kella osutid liiguvad ringi.
Elektroonilisel kellal, nuti-kellal ja telefoni kellal on ainult numbrid. Osuteid ei ole.
Elektroonilisel kellal muutuvad numbrid.
Harjuta
Kell on .
Kell on .
Kell on .
Kell on .
Kell on 1:00.
Kell on 8:00.
Kell on 3:00.
Kell on 9:00.
Kell on 6:00.
Kell on 12:00.
Kell on 2:00.
Kell on 12:00.
Kell on 5:00.
Kell on 4:00.
Kell on 6:00.
Harjuta
Kell on .
Kell on .
Kell on .
Kell on .
Kell on 4:30.
Kell on 9:30.
Kell on 6:30.
Kell on 12:30.
Kell on 2:30.
Kell on 7:30.
Kell on 1:30.
Kell on 12:30.
Kell on 3:30.
Kell on 5:30.
Kell on 4:30.
Kell on 7:30.
Harjuta
12. Loe ja vaata pilte, milline on Anna päev. Mis kell Anna midagi tegi? Märgi kellale, kuhu peaks osutama väike osuti.
Ärkab üles. Riietub.
Kell on 6:30.
Sööb hommiku-sööki.
Kell on 7:00.
Läheb kooli.
Kell on 7:30.
Õpib koolis.
Kell on 8:00.
Sööb klassi-kaaslastega lõunat.
Kell on 12:00.
Õpib pärast tunde raamatu-kogus.
Kell on 2:00.
Läheb tantsu-trenni.
Kell on 3:30.
Kõnnib koju.
Kell on 5:00.
Sööb perega õhtu-sööki.
Kell on 6:00.
Aitab vanemaid. Peseb nõusid.
Kell on 7:00.
Puhkab. Vaba aeg.
Kell on 8:00.
Peseb õhtul hambaid. Läheb magama.
Kell on 9:00.
1. Mida tegi Anna enne lõuna-sööki?
2. Mida tegi Anna pärast lõuna-sööki?
3. Vali õige sõna.
 Läheb kooli.
|  Käib tantsu-trennis.
|
 Sööb õhtu-sööki.
|  Peseb nõusid.
|
 Sööb hommiku-sööki.
|  Kõnnib koju.
|
