Параграф 1.7 (Bioloogia 9. kl)

Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ обмежено

Доступ до навчального матеріалу обмежений. Ви не війшли в середовище Opiq.

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” або „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Підтеми параграфа:

  1. Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. 1. Järjesta inimorganismi organiseerituse tasemed, alustades väikseimast. Kirjuta iga joonise juurde number, millist taset see iseloomustab.
  3. 2. Kirjuta iga mõiste juurde definitsioon.
  4. 3. Vali iga ülesande juurde elundkond, mis seda ülesannet täidab.
  5. 4. Märgi naha ülesanded.
  6. 5. Kuidas nahk kaitseb organismi? Vali õige variant.
  7. 6. Kirjuta viidatud luude nimetused.
  8. 7. Kirjuta viidatud lihaste nimetused.
  9. 8. Lihaste liigid. Mis iseloomustab inimese eri liiki lihaseid? Lohista numbrid õigesse kohta.
  10. 9. Lihaste töö. Märgi õiged variandid.
  11. 10. Nikastus ja nihestus. Mis iseloomustab nihestust, mis nikastust, mis mõlemat?

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” або „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Будь ласка, зачекайте