Параграф 3.6 (Bioloogia 9. kl)

Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ обмежено

Доступ до навчального матеріалу обмежений. Ви не війшли в середовище Opiq.

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” або „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Підтеми параграфа:

  1. Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. 1. Millised on mikro- ja millised makrotoitained? Rühmita toitained õigesti.
  3. 2. Märgi õiged vastused.
  4. 3. Milline on toitainete tähtsus inimese organismile? Vali õige variant.
  5. 4. Põhjenda, miks peab toit olema mitmekesine ja vaheldusrikas, st üks toidukord peab sisaldama erinevaid toitaineid ja toidukorrad peaksid olema erinevad.
  6. 5. Kuidas veenaksid inimest, et ta peaks sööma segatoitu? Lõpeta laused.
  7. 6. Järjesta seedeelundkonna osad, alusta suuõõnest.
  8. 7. Vali, millises seedeelundkonna osas nimetatud protsess toimub.
  9. 8. Mis ülesanded on kõhunäärmel? Märgi õiged vastused.
  10. 9. Milline ülesanne on maksal? Vali õige variant.
  11. 10. Mis iseloomustab vitamiine. Märgi õiged variandid.
  12. 11. Mis iseloomustab ensüüme? Vali õige variant.
  13. 12. Organismist tuleb liigsed ained eritada. Vasta küsimustele eritamise kohta.

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” або „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Будь ласка, зачекайте