Параграф 5.6 (Bioloogia 9. kl)

Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks

Доступ обмежено

Доступ до навчального матеріалу обмежений. Ви не війшли в середовище Opiq.

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” або „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Підтеми параграфа:

  1. Kordamis­ülesanded õpilasele ja kontrolltööks
  2. 1. Kirjuta viidatud silma osad. Vasta küsimusele.
  3. 2. Lohista kõrvaosade nimetused õigesse kohta. Vasta küsimusele.
  4. 3. Vali silma osa, mis seda ülesannet täidab.
  5. 4. Lohista lühi- ja kaugelenägeva silma juurde õige nimetus ja tunnused.
  6. 5. Vasta küsimustele.
  7. 6. Kirjuta lünka, milline kõrva osa seda ülesannet täidab.
  8. 7. Millise teekonna läbivad helilained väliskeskkonnast sisekõrva liikudes? Alusta kõrvalestast.
  9. 8. Meil on kaks silma ja kaks kõrva. Mis kasu sest on?
  10. 9. Kuidas tekib aisting? Vali õige variant.
  11. 10. Vasta küsimustele.
  12. 11. Kirjuta, kuidas hoida silmi ja kõrvu, et kauem hästi näha ja kuulda.

Для використання цього підручника необхідна чинна ліцензія на „Erakasutaja 2024/25”, „Õpilane 2024/25”, „Õpilane 2024/25 - SOODUSHIND!”, „Õpilane 2024/25 – isiklik”, „Õpilane 2024/25 isiklik: eesti ja venekeelne” або „Õpilane 2024/25: eesti ja venekeelne” пакет. Щоб ознайомитися з пакетом та замовити ліцензію, клацніть на посилання пакета.

Якщо у Вас чинна ліцензія, увійдіть у середовище, щоб побачити параграф.

Будь ласка, зачекайте