Источник тока. Элементы электрической цепи. § 3.31 в Opiq
- Введение в новую тему, 20–25 мин
Ученики самостоятельно читают параграф, изучают иллюстрации, просматривают видео и решают задания параграфа.
- Закрепление и применение изученного, 20–25 мин
Учитель составляет работу из заданий сборника и назначает ее ученикам. Ученики выполняют задания и отправляют работу на проверку.
При желании можно также добавить к работе задание проработать параграф 3.1.
Необходимо следить, чтобы количество заданий для выполнения во время урока не было слишком большим и отвечало способностям учеников. Можно составить и несколько работ (или даже индивидуально каждому ученику), что позволит дифференцировать учебный процесс.
Дополнительное задание
Ученикам можно предложить поработать с компьютерной симуляцией (на эстонском языке, ссылка также есть в параграфе учебника). Ученики составляют различные электрические цепи и измеряют силу тока.
Если учитель хочет проверить это задание, можно попросить учеников сделать скриншот(-ы) полученных электрических цепей и отправить ему. Чтобы это можно было сделать, учитель должен создать новое задание и назначить его ученикам. Для этого перейдите в сборник заданий, нажмите на кнопку "Создать задание" и заполните поля. Ученики смогут прикрепить свои изображения к этому заданию, нажав на "Добавить свой материал".
