Arutle
- Mis vajalikke koduseid tegevusi teed puhkepäevadel?
- Mis vaba aja tegevusi teed puhkepäevadel?
- Kust leiad teavet huvitavate sündmuste kohta?
- Mis aitab inimesel oma aega planeerida?
Vaba aja veetmine
1. Kuula ja loe, kuidas Kalle ja Malle teevad plaane Ingridiga nädalavahetuse veetmiseks.
 Kalle | Malle, mida me võiksime nädalavahetusel teha? Ingrid tuleb ju Eestisse! |
 Malle | Laev jõuab Tallinnasse kell 9.30. Võiksime vanalinnas jäätist süüa ja siis bussiga Saardesse sõita. |
| Sobib. Saardesse jõuame täpselt rattaralli alguseks. Võistlus algab kell 13. |
| Ma ei ole kindel, kas Ingrid rallit naudib, aga olgu peale. Peale seda lähme koju sööma ja puhkama. |
| Minul on Kuldariga kokku lepitud, et läheme pärast rallit rambile. Kohtume teiega siis jälle õhtul. |
| Ma arvan, et tore oleks neljakesi kinno minna. Kell 18 algab film. Olge siis Kuldariga 15 minutit varem kohal. Ma ostan kino-piletid eelmisel õhtul, siis saame head kohad. |
| Aga mida pühapäeval teha? |
| Võiks kauem magada. Ja pühapäeviti on ju raamatukogus kell 11–14 lauamängude hommik. Kutsume terve klassi sinna. Ingridil on hea meel kõigiga kohtuda. |
| Sa oled täna terav pliiats! Pärast seda tuleme koju lõunat sööma. |
| Isa lubas meid pärastlõunal Tallinna viia. Sadama lähedal on üks uus bowlingu-saal. Helistan ja panen sinna raja kinni kella 17.30-st kuni 18.30-ni. Laev väljub kell 20.30. |
| Kõlab nagu plaan! |
2. Kalle ja Malle panid oma plaani kirja. Mida nad plaani märkisid?
Tore on aega veeta sinu jaoks uutes või põnevates kohtades. Hea on vaba aega sisustada koos sõpradega. Ajaveetmine on sisukas, kui mõtled läbi selle aja ja koha.
MINU | ||
4. Vaata pilte. Räägi, mida noored vabal ajal teevad.
Arutle
- Mida sulle meeldib üksi olles teha?
Vahel on hea ka omaette olla ja tegeleda asjadega, mida sulle kõige enam teha meeldib.
Vaba aja veetmise võimalused sinu kodukohas
Vaba aja tegevus | Koha või asutuse nimetus | Olen käinud |
Sportimine siseruumides | ||
Sportimine väljas | ||
Käsitöö tegemine ja meisterdamine | ||
Rulatamine ja sõitmine trikirattaga | ||
Mänguväljakul turnimine | ||
Tehnikaga tegelemine | ||
Muusikaga tegelemine | ||
Kunstiga tegelemine | ||
Tantsimine | ||
Teatris käimine | ||
Kinos käimine | ||
Muu |
Kokkuvõte
1. Loe, kuidas kavandada nädala tegevusi.
- Nädala-plaani koostamisel on hea kasutada tabelit, milles on kirjas kõik tegevused päevade kaupa.
- Planeerimisel märgi täpselt tegevuse algus-aeg ja lõpu-aeg (näiteks 15.00–16.30). Nii oled täpselt kohal ja jõuad õigeks ajaks ka järgmisesse kohta.
- Märgi tabelisse tegevuse toimumise koht. Kohaks võid märkida aadressi või paiga kirjelduse. Siin on oluline läbi mõelda, kuidas sa soovitud kohta jõuad ja tagasi saad (jalgsi, ühistranspordiga, autoga). Veel mõtle, mida on reisimiseks vaja (nt bussipilet).
- Tegevuse õnnestumiseks on vaja läbi mõelda, kellega koos lähed, mis riietust kannad, mida kaasa võtta jms. Märgi ka see endale üles.
Kellaaeg | Tegevus | Koht | Oluline info | |
Esmaspäev | ||||
Teisipäev | ||||
Kolmapäev | ||||
Neljapäev | ||||
Reede | ||||
Laupäev | ||||
Pühapäev |
Tutvusta oma plaani kaaslastele.
Õpetajale
Õpilased võivad selle ülesande vormistada ja lahendada ka paberil.
