Пояснения и полезные советы

Каждый параграф разделен на тематические блоки.
Тематический блок содержит:

• объяснение нового материала,
• примеры,
• возможность рассуждения в рамках нового материала.

Задания на рассуждение помогут тебе проверить понимание данного тематического блока.

В конце каждого тематического блока есть возможность поиска дополнительного материала по данной теме («Еще на эту тему»).

• Если тема показалась тебе слишком сложной, ты можешь посмотреть уже пройденный материал и выявить пробелы в своих знаниях.
• Если тема показалась простой и ты справился со всеми упражнениями, то можешь изучить, как рассматривается данная тема в старших классах или как она применяется в других предметах.

Рядом находится меню «Другие действия», где можно вы­брать пункт «Сообщить об ошибке» и отправить сообщение команде Opiq.

После теоретической части идет блок упражнений. Часто первыми стоят задания «Начиная с А и Б», требующие самых базовых знаний. Далее следуют задания по учебной программе. Среди них обязательно попадутся такие, для решения которых нужно проявить особую сообразительность и изобретательность.

• Задания по фотографиям сперва реши самостоятельно, затем проверь полученный ответ, посмотрев следующий слайд. Твой ход решения может отличаться от предложен­ного, благодаря чему ты сможешь обогатить свои навыки решения задач несколькими способами.
• Задания «Рассмотри и определи» и «Прослушай и реши» помогут тебе научиться понимать ситуацию и принимать подходящее решение.
• Задания на повторение и размышление предназначены для повторения всего курса математики за основную школу.
• В заданиях параграфов «Смело на экзамен» за каждое отдельное действие дается один балл. Автоматическая проверка позволяет проверить, был ли дан балл за каждый заполненный пропуск в соответствии с руководством по оцениванию экзамена. Это поможет еще раз убедиться, что тебе понятно все изученное.

В конце параграфа приведены основные формулы и правила. В задании на закрепление те же правила даны немного в другой форме. Но правила остаются правилами. Такие задания помогут лучше закрепить новые знания.

Числа

• Дробная часть десятичных дробей отделяется запятой или точкой. В нашем культурном пространстве больше принята запись через запятую.
• Для записи отрицательного числа используй клавишу «-» на клавиатуре.
• В случае отрицательной обыкновенной дроби запиши минус в числителе, если не сказано иначе.
• Если заданные пропуски для ответов не предполагают преобразования неправильной дроби в смешанное число, то верным ответом считается неправильная дробь. В некоторых заданиях это является разумным.
• В зависимости от цели задания могут использоваться приближенные значения числа π, равные 3, $\frac{22}{7}$ или 3,14. Нужное значение указывается в начале задания.
• Точность округления приводится в тексте задания или в пропуске для ответа, например: 0,0 (до десятых), 0,00 (до сотых) и т. д.

Выражения

• При записи выражений не нужно отделять знаки действий пробелами. Например: x-2, 3a+2b.
• Переменные необходимо записывать английскими или эстонскими буквами.
• В заданиях на упрощение выражений может потребоваться записать коэффициенты 1 и 0. В письменных работах это обычно не делается.

Пропуски со свободным ответом

• Поле для ответа «Идея решения» предполагает изложение идеи решения и проверяется учителем.
• Поле для ответа «Заметки» можешь использовать на свое усмотрение.

Рабочие листы

Проследи, чтобы в настройках принтера была выбрана пе­чать в оригинальном размере. Поле для галочки Scale to fit или Fit to Page должно оставаться пустым.

Задания в параграфе можно выполнять несколько раз.

• Если нажать на кнопку «Начать сначала», то все ответы нужно будет ввести заново.
• Если нажать на кнопку «Исправить ошибки», то все ответы будут сохранены, и можно будет исправить лишь некото­рые из них.