1. KARU JA REBANE
- Kes on pildil?
- Kus elavad karu ja rebane?
- Kuula. Mis häält teeb rebane? Mis häält teeb karu?
Õpetajale
Karu ja rebane elavad metsas. Nad otsivad endale ise süüa. Karu ja rebane on metsloomad.
REBANE
 |
KARU
|
 | REBANE ON METS-LOOM. |
☼
4. Võrdle loomade suurust (suurem/väiksem).
2. KES ON PILDIL?
1. Milliseid metsloomi sa veel tunned? Vaata pilte, nimeta.
ORAV
SIIL
JÄNES
HUNT
METS-SIGA
PÕDER
- Kuula mõistatust ja vaata pilte. Kellest mõistatus räägib?
MÕISTATUS: | VASTUS: |
Mängud
Õpetajale
- Kuula: Olen suur loom. Ma olen pruuni värvi. Peas on mul suured sarved. Mis loom ma olen? (vajadusel abiks loomade pildid)
- Kuula: Olen väike loom. Ma olen halli värvi. Mul on pikad kõrvad. Ma hüppan kiiresti. Mis loom ma olen?
- Tee karu (hundi, siili, ...) häält.
- Kõnni karu (rebase, põdra, ...) moodi.
- Mängi ühte metslooma. Lase teistel arvata, mis loom sa oled.
3. LOOMADE SUURUS
Uuri pilte. Kes on kõige suurem loom? Kes on kõige väiksem loom?
Praktiline tegevus
Õpetajale
1. Tahvlil või laual sõnakaartide või loomapiltide reastamine vastavalt loomade suurusele.
2. Lastel on käes loomade pildid või sõnakaardid nimetustega ning lapsed rivistuvad vastavalt enda käes olevale loomale suuruse järgi.
3. Loomade ligikaudse suuruse näitamine lapsest lähtudes (võrreldes lapsega, alates põrandast või maapinnast).
Ülesanne 1
- Mari joonistas naljapildid. Mis on loomadel puudu? Leia pildilt: okkad (saba, sarved).
- Kellele osad kuuluvad? Lohista.
Ülesanne 2
- Juhata loomad oma koju. Märgi sobivad pildid.
- Nimeta koduloomad (Koduloomad on ...). Nimeta metsloomad (Metsloomad on ...).
