Tehisintellekt

Tehisintellekt (AI – inglise keeles Artificial Intelligence) tähistab masinapõhiseid süsteeme, mis suudavad teha prognoose või otsuseid, mis mõjutavad reaalset või virtuaalset keskkonda, lähtudes inimese antud eesmärkidest.

Tehisintellekt hõlmab paljusid eri valdkondi ja lähenemisviise, sealhulgas hääle- ja pildituvastust, tavakeele töötlemist, robootikat, mängude disaini, tervishoidu, transporti, turvalisust, majandust ja mitmeid teisi valdkondi. Tehisintellekti rakendused ulatuvad lihtsatest ülesannetest, nagu näotuvastus, kuni keerulisemate ülesanneteni, nagu isejuhtivate autode juhtimine.

Lühidalt öeldes on tehisintellekti eesmärk luua masinaid, mis suudavad:

1. Õppida: parandada oma jõudlust kogemuste kaudu.
2. Järeldada: teha ratsionaalseid järeldusi ja otsuseid olemasolevate andmete põhjal.
3. Kohaneda: reageerida muutuvatele tingimustele.

Tehisintellekti tehnoloogia pakub uskumatuid võimalusi andmete töötlemiseks. See huvitab ühiskonda ja teadlasi kõikides valdkondades, mh hariduses õpetamise ja õppimise toetajana. Selleteemalisi uusi teadusartikleid avaldatakse iga päev.

Teavet töödeldakse esmalt andmetest informatsiooniks, seejärel teadmisteks ja lõpuks kontekstuaalseteks teadmisteks. See on raske ja aeganõudev töö, kuid tehisintellektiga on võimalik töötlemisprotsessi sujuvamaks muuta.

Otsingumootori ja tehisintellekti vahel on põhimõtteline erinevus:

• Reeglina otsib otsingumootor veebilehti või kindlat sisu.
• Tehisintellekti rakendused on tavaliselt programmid, mis kasutavad keelemudeleid. Nad otsivad ja kombineerivad teavet tohutust andmehulgast ning esitavad teabe eelnevalt vormistatud kujul.

Perplexity AI on ChatGPT ja otsingumootori kombinatsioon, mis otsib kasutajate küsimustele vastuseid reaalajas kogu veebist.

1. Kõik tehisintellekti rakendused ei vasta Euroopa Liidu andmekaitsenõuetele → hooletu kasutamine võib viia isikuandmete lekkimiseni kolmandatele isikutele.
2. Tehisintellektiga võimendatud botid (kasutajanimed, mida kasutab tarkvara, mitte inimene) mõjutavad nt sotsiaalmeediat: tekitavad palju vaatamisi → algoritm teeb vea, hoides sihitud postitusi populaarsena → sotsiaalvõrgustik kuvab neid üha rohkem → miljonid inimesed üle maailma näevad robotite kallutatud sotsiaalmeediat. → Meie arvamusi mõjutatakse globaalselt ja kiiresti (vt Harto Pönkä artikkel).
3. Materjal, mida tehisintellekt kasutab, esineb keelemudeli tehisintellekti teadmistepagasis harva. → Tehisintellekti toodetud teavet ei saa usaldada. AI ei saa võtta seisukohta, kas tema poolt esitatud teave on tõene.
4. AI võib toota palju negatiivset, näiteks videosid (deepfakes), mille päritolu on peaaegu võimatu teada.

• Vastutus: autor, kes loob teksti tehisintellekti abil, vastutab alati oma töö eest.
• Teadmised: AI süsteemid on lihtsalt programmid ja neil on piirangud, tehisintellektil ei ole sisulisi teadmisi ega arusaamist. Olge neist piirangutest teadlik, et saaksite hinnata tehisintellekti kasutamise sobivust erinevates olukordades.
• Kas tulemuse täpsus on oluline? Kui vastus on ei, võite AI-d julgelt kasutada, kaaluge vaid, kas teil on piisavalt teadmisi, et tulemust kontrollida. Kui neid pole, ei tohiks tehisintellekti kasutada.
• Eetilised põhimõtted: järgige üldisi eetilisi põhimõtteid, nagu õiglus, võrdsus ning teiste õpilaste ja õpetajate austamine.
• Ärge rikkuge autorite õigusi!
  • Veenduge, et teil on õigus kasutada materjali sisendina. Tehisintellekt õpib kõigist sisenditest ja seega võivad neid lõpuks kasutada kolmandad isikud.
  • Seni ei ole veel ühtegi kohtuvaidlust, kus oleks lahendatud näiteks tehisintellekti loodud pildi autoriõigused. Seega olge ettevaatlik!

Tehisintellekti saab õppetöös kasutada:

• digitaalse hariduse andmiseks,
• teadmiste süvendamiseks,
• motivatsiooni ja huvi kasvatamiseks,
• diferentseerimiseks,
• ühiskonna arenguga kaasaspüsimiseks,
• mõistete ja sõnade selgitamiseks,
• tõlkimiseks,
• keeleõppeks (kui vaja, saab lisada teadmiste tausta või taseme, et robot ei kasutaks liiga keerulist keelt), 
• andmete otsimiseks ja graafiku koostamiseks jne.

Õpilane õpib vestlusrobotiga suheldes küsimusi täpselt esitama ja vajaliku infoni jõudmiseks vaeva nägema.

• Essee kirjutamisel saab laiendada oma vaatenurka: andke AI-le oma essee teema ning küsige aruteluküsimusi ja argumente, mida essees käsitleda.
• Tehisintellekti saab kasutada loovtöödes, nt piltide (Canva, Playground) või muusika tegemiseks (Soundraw).