Type of study kit
Authors
Kristjan Rea, Brit Peensoo, Helen Hiiemaa (Õpiku ja töövihiku autorid Tiina Elvisto, Mart Kuurme, Vahur Laug, Alar Läänelaid, Tiina Stamm, Helen Hiiemaa)Publisher
Included in packages
-
The study kit contains 73 chapters and 0 exercises of which 0 are in the chapters and 0 in the task exercises.
-
Type of study kit
Teacher’s manual -
Authors
Kristjan Rea, Brit Peensoo, Helen Hiiemaa (Õpiku ja töövihiku autorid Tiina Elvisto, Mart Kuurme, Vahur Laug, Alar Läänelaid, Tiina Stamm, Helen Hiiemaa) -
Subject
Natural sciences -
Grade
Grade 4 -
Kit's language
Estonian -
Publisher
Avita -
Curriculum
National curriculum 2023 -
Included in packages
—
4. klassi loodusõpetuse e-tund on mõeldud kasutamiseks koos uuele õppekavale (2023) vastava õppekomplektiga.
E-tund sisaldab:
* 70 ainetunni materjali,
* metoodiliselt mitmekesiste ja haaravate loodusõpetuse tundide näidisülesehitust,
* põhjalikku konspekti, sh taustainfot olulisemate mõistete ja nähtuste kohta,
* rohkelt illustratiivset materjali (videod, animatsioonid, fotod, kaardid ja slaidid),
* õppe diferentseerimiseks praktilisi töid, töölehti ja illustreeritud lisalugemistekste,
* kontrolltööde vastuseid ja lisamaterjale kiirematele kontrolltööde lahendajatele,
* tunnis lahendatavate töövihiku ülesannete vastuseid;
* vaatamis-, kuulamis- ja lugemissoovitusi nii õpetajale kui ka õpilastele,
* viiteid tunniga seonduvatele veebimaterjalidele (interaktiivsed kaardid, mängud jne),
* töökava, mida saab kohandada ja muuta.
NB! 2024/2025. õppeaastast ilmuvad kontrolltööd ainult paberkogumikuna. E-tunnist leiate kontrolltööde vastused.
Teemad: tähed, maailmaruum, Päikesesüsteem, planeet Maa, gloobus ja kaart, looduskatastroofid Maal, elu ja inimese areng Maal, elu mitmekesisus Maal – ühe- ja hulkraksed organismid, nende eluavaldused, bakterite, seente, taimede ja loomade tähtsus inimeste elus, keskkonnatingimused, Maa erinevad piirkonnad (kõrb, vihmamets, polaaralad, kõrgmäestikud), inimese välis- ja siseehitus.
1. Ettevalmistuseks õpetajale
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 1.1. | Töökava |
| 1.2. | Komplekti tutvustus |
2. Maailmaruum
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 2.1. |
Tähistaevas
Free chapter! |
| 2.2. | Maailmaruum |
| 2.3. | Päike |
| 2.4. | Päikesesüsteem ja planeedid |
| 2.5. | Päikesesüsteemi väikekehad |
| 2.6. | Praktiline töö. Päikesesüsteemi mudel |
| 2.7. | Kontrolltöö nr 1. Maailmaruum (I) |
| 2.8. | Maa. Elu väljaspool Maad |
| 2.9. | Maa pöörleb ja tiirleb |
| 2.10. | Praktiline töö. Valgus ja vari |
| 2.11. | Maa kaaslased. Kuu ja satelliidid |
| 2.12. | Maailmaruumi uurimine |
| 2.13. | Kontrolltöö nr 2. Maailmaruum (II) |
3. Planeet Maa
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 3.1. | Maa kuju |
| 3.2. | Gloobus |
| 3.3. | Kaart |
| 3.4. | Kaardi mõõtkava |
| 3.5. | Kaartide mitmekesisus |
| 3.6. | Kontrolltöö nr 3. Planeet Maa (I) |
| 3.7. | Mandrid ja maailmajaod |
| 3.8. | Maailmameri |
| 3.9. | Eesti geograafiline asend |
| 3.10. | Euroopa kaart |
| 3.11. | Kontrolltöö nr 4. Planeet Maa (II) |
| 3.12. | Maakera siseehitus |
| 3.13. | Vulkaanid |
| 3.14. | Maavärinad |
| 3.15. | Loodusõnnetused |
| 3.16. | Kontrolltöö nr 5. Planeet Maa (III) |
| 3.17. | Ettekannete tund. Loodusõnnetused |
4. Elu mitmekesisus Maal
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 4.1. | Elu teke ja selle arenemine vees |
| 4.2. | Elu arenemine maismaal |
| 4.3. | Elu tunnused |
| 4.4. | Elusolendite mitmekesisus |
| 4.5. | Uurimisülesannete kokkuvõte |
| 4.6. | Mikroskoobitund |
| 4.7. | Kontrolltöö nr 6. Elu mitmekesisus Maal (I) |
| 4.8. | Taimed inimese elus |
| 4.9. | Loomad inimese elus |
| 4.10. | Seened inimese elus |
| 4.11. | Bakterid inimese elus |
| 4.12. | Ettekanded (I) |
| 4.13. | Ettekanded (II) |
| 4.14. | Elu erinevates oludes |
| 4.15. | Elu vihmametsas |
| 4.16. | Elu kõrbes |
| 4.17. | Elu pooluste lähedal |
| 4.18. | Elu mägedes |
| 4.19. | Kontrolltöö nr 7. Elu mitmekesisus Maal (II) |
5. Inimene
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 5.1. | Rakud, koed ja elundid |
| 5.2. | Tugi- ja liikumiselundkond |
| 5.3. | Vereringeelundkond |
| 5.4. | Hingamiselundkond |
| 5.5. | Seedeelundkond |
| 5.6. | Praktiline töö. Kopsude mudel |
| 5.7. | Kontrolltöö nr 8. Inimene (I) |
| 5.8. | Erituselundkond. Jääkainetest vabanemine |
| 5.9. | Suguelundkond |
| 5.10. | Närvisüsteem. Näärmed |
| 5.11. | Nahk |
| 5.12. | Meeleelundid. Silmad, kõrvad, nina ja keel |
| 5.13. | Praktilised tööd. Meeleelundid |
| 5.14. | Kontrolltöö nr 9. Inimene (II) |
| 5.15. | Inimene kui tervik |
| 5.16. | Inimene on imetaja |
| 5.17. | Inimese põlvnemine |
| 5.18. | Kontrolltöö nr 10. Inimene (III) |
| 5.19. | Õppekäik |
| 5.20. | Õuetund |
| 5.21. | Aasta kokkuvõte |
6. Lisad
Lead |
Chapter |
|---|---|
| 6.1. | Impressum |
- Service provided by Star Cloud LLC
