![](https://astrablobs.blob.core.windows.net/kitcontent/6f79097b-05c9-4f06-a494-e14503497cb0/6f3c79e9-bcb9-4a9d-b681-03c468dbcd8c/632d8973-999d-4db3-854c-990e35371140_l.jpg)
Тип учебного комплекта
Авторы
Annika Markson, Kärt NormannИздатель
Входит в пакет
![](https://astrablobs.blob.core.windows.net/kitcontent/6f79097b-05c9-4f06-a494-e14503497cb0/6f3c79e9-bcb9-4a9d-b681-03c468dbcd8c/632d8973-999d-4db3-854c-990e35371140_l.jpg)
-
В учебном комплекте параграфов: 215 и заданий: 0, из которых в учебнике: 0 и в сборнике заданий: 0.
-
Тип учебного комплекта
Книга для учителя -
Авторы
Annika Markson, Kärt Normann -
Предмет
Эстонский язык -
Класс
2 класс -
Язык издания
Эстонский язык -
Издатель
Avita -
Учебная программа
Государственная учебная программа 2011, Государственная учебная программа 2023 -
Входит в пакет
—
Õppekomplekti kuuluvad järgmised osad:
• paberõpik ja -töövihik,
• e-õpik (õpilase materjal),
• Opiqu ülesandekogu (harjutused, mida õpilane näeb ainult siis, kui õpetaja need talle suunab),
• e-tund Opiqu keskkonnas (elektrooniline õpetajaraamat).
E-tund on elektrooniline õpetajaraamat, mis aitab õpetajal tunni ette valmistada, tundi anda ja sellest kokkuvõtte teha. E-tund sisaldab põhjalikult kavandatud tundi koos rohke näitliku materjaliga (videod, kuulamispalad, fotod, animatsioonid, laulud, joonised jm). See hõlmab tunni näidisülesehitust koos ajaliste soovitustega iga tunniosa jaoks, metoodilist materjali, töökava, harjutuste vastuseid, tunni kokkuvõtet, lõiminguviiteid ning lisamaterjali õppetöö diferentseerimiseks. Muidugi ei puudu sellest ka töölehed, kordamisülesanded, mängud ega lisalugemissoovitused nii õpilastele kui ka õpetajale.
Laulud ja animatsioonid aitavad keelereegleid kergemini meelde jätta ning kuulamisülesannete abil harjutavad õpilased keskendunult kuulama. 2. klassi e-tunnis on videod, milles tegutsevad 1. klassi klippidest tuttavad Siim ja Laura. Need moodustavad põneva aardeotsimisloo, mida lahendades saavad ka õpilased tunnis omandatud oskused proovile panna.
Nädalas on kuus e-tundi, millest üht on õpetajal vajaduse korral lihtne ära jätta. Iga nädal lõpeb arutlustunniga, milles saab õpilastega mõtiskleda üldinimlikel teemadel, näiteks mis on õnn, edukus või vabadus, kuidas kutsuda abi, miks on vahel hea olla üksi.
Aastas on kokku 210 tundi.
1. Reisiplaanid
Номер |
Параграф |
---|---|
1.1. | Töökava |
1.2. | Õpetajale abiks |
1.3. | Meenutame suve |
1.4. | Kui hästi mäletad 1. klassis õpitut? |
1.5. | Plaanid uueks õppeaastaks |
1.6. | Raamatul on aku tühi |
1.7. | Kordame tähestikku |
1.8. | Mis on sõprus? |
2. Planeet Maa
Номер |
Параграф |
---|---|
2.1. | Väike prints (1) |
2.2. | Väike prints (2) |
2.3. | Väike prints (3) |
2.4. | Häälikurühmad (1) |
2.5. | Häälikurühmad (2) |
2.6. | Miks on vaja mõelda? |
3. Saaremaa
Номер |
Параграф |
---|---|
3.1. | Saaremaa. Mis maa see on? |
3.2. | Kassi kaubamaja |
3.3. |
Täis- ja kaashäälikuühend
Для бесплатного ознакомления! |
3.4. | Ruudi ja Rannaküla |
3.5. | Tutvustus |
3.6. | Hobid |
4. Internetimaa
Номер |
Параграф |
---|---|
4.1. | Kas internet on ohtlik? |
4.2. | Kuidas saada vingeks arvutikasutajaks? |
4.3. | Täishääliku pikkus |
4.4. | Volli arvuti |
4.5. | Suluta kaashääliku pikkus |
4.6. | Elu arvutiga ja ilma |
5. Välismaa
Номер |
Параграф |
---|---|
5.1. | Välismaa |
5.2. | Sulghääliku pikkus |
5.3. | Krokodill Gena ja tema sõbrad (1) |
5.4. | Krokodill Gena ja tema sõbrad (2) |
5.5. | Kahjulikud nõuanded |
5.6. | Mis on nali? |
6. Muinasjutumaa
Номер |
Параграф |
---|---|
6.1. | Muinasjutumaa |
6.2. | Või-inimesed |
6.3. | Lumeeit (1) |
6.4. | Lumeeit (2) |
6.5. | Muinasjutu kokkuvõte |
6.6. | Valetamine |
7. Unenäomaa
Номер |
Параграф |
---|---|
7.1. | Unenäomaa |
7.2. | Ema rongilugu |
7.3. | Isa autobussilugu |
7.4. | Samueli võlupadi |
7.5. | Unemetsades |
7.6. | Mis on unenägu? |
8. Võrumaa
Номер |
Параграф |
---|---|
8.1. | Võrumaa |
8.2. | Munamägi |
8.3. | Võrukaelad |
8.4. | Upa-upa ubinakõnõ |
8.5. | Ummamuudu puhkus |
8.6. | Mis on tõde? |
9. Pokumaa
Номер |
Параграф |
---|---|
9.1. | Pokumaa |
9.2. | Pokuraamat |
9.3. | Nimisõna, ainsus, mitmus |
9.4. | Et poleks vaja pärida, mida ei või närida |
9.5. | Väänkael |
9.6. | Roheline eluviis |
10. Lätimaa
Номер |
Параграф |
---|---|
10.1. | Lätimaa |
10.2. | Kirju muinasjutt |
10.3. | Omadussõna |
10.4. | Jänesekapsad |
10.5. | Mardipäev |
10.6. | Miks on vahel hea olla üksi? |
11. Iloni imedemaa
Номер |
Параграф |
---|---|
11.1. | Ilon Wikland |
11.2. | Iloni Imedemaa |
11.3. | Kartulilapsed. Asesõna |
11.4. | Liisbet topib hernetera ninna |
11.5. | Asesõna õigekiri |
11.6. | Uudishimu |
12. Soomemaa
Номер |
Параграф |
---|---|
12.1. | Soomemaa |
12.2. | Nii tehakse Soomet |
12.3. | Kohutav palavus |
12.4. | Tegusõna |
12.5. | Muumioru elanikud |
12.6. | Tööd ja harrastused |
13. Lapsepõlvemaa
Номер |
Параграф |
---|---|
13.1. | Lapsepõlvemaa |
13.2. | Vanade aegade lapsed |
13.3. | Olevik ja minevik |
13.4. | Ahvipoeg, kes ei tahtnud areneda |
13.5. | Ahvi trahvimine |
13.6. | Lapsed ja täiskasvanud |
14. Päkapikumaa
Номер |
Параграф |
---|---|
14.1. | Päkapikumaa |
14.2. | Jõulusoovid |
14.3. | Päkapikk ja merisiga (1) |
14.4. | Kordamine. Nääripäkapikk |
14.5. | Päkapikk ja merisiga (2) |
14.6. | Kuidas lugeda luuletust? |
15. Jõulutrall
Номер |
Параграф |
---|---|
15.1. | Arutelutund. Traditsioonid |
15.2. | Jõulutrall |
15.3. | Kiri vanaemale |
15.4. | Varese jõulud |
15.5. | Spordimees või tordimees? |
15.6. | Loeme luuletusi |
16. Pärast vaheaega
Номер |
Параграф |
---|---|
16.1. | Vaheajalt tagasi |
16.2. | Jutustamistund. Volli |
16.3. | Klassi tuleb vahetusõpilane |
16.4. | Teise poolaasta plaan |
16.5. | Kamapallimaa |
16.6. | Võõrad inimesed |
17. Kodu
Номер |
Параграф |
---|---|
17.1. | Et head haldjad sind hoiaksid (1) |
17.2. | Et head haldjad sind hoiaksid (2) |
17.3. | Sõnaliigid |
17.4. | Et head haldjad sind hoiaksid (3) |
17.5. | Jutustamistund |
17.6. | Kodutunne |
18. Vana mõis
Номер |
Параграф |
---|---|
18.1. | Vana mõis |
18.2. | Mõisakool |
18.3. | Mina küll ei karda! (1) |
18.4. | Mina küll ei karda! (2) |
18.5. | Seiklusjutt |
18.6. | Julgus |
19. Kool
Номер |
Параграф |
---|---|
19.1. | Uus õpilane |
19.2. | Kus ja kuidas saab õppida? |
19.3. | Nunnukonkurss (1) |
19.4. | Nunnukonkurss (2) |
19.5. | Võõrsõnad |
19.6. | Mõtted |
20. Kino
Номер |
Параграф |
---|---|
20.1. | Üks küsimus filmitegijale |
20.2. | Siil praeb sitikat (1) |
20.3. | Siil praeb sitikat (2) |
20.4. | Kirp tuleb kinost |
20.5. | Film |
20.6. | Tarkus |
21. Apteek
Номер |
Параграф |
---|---|
21.1. | Apteek |
21.2. | Kunksmoor |
21.3. | Pipi apteegis (1) |
21.4. | Pipi apteegis (2) |
21.5. | Kuldvillak |
21.6. | Tervis |
22. Maailm
Номер |
Параграф |
---|---|
22.1. | Kuidas maailm tekkis? |
22.2. | Maailmaruum |
22.3. | Kiigelaud (1) |
22.4. | Koma ja sidesõnad |
22.5. | Kiigelaud (2) |
22.6. | Milline oleks maailm siis, kui ... |
23. Eesti vabariik
Номер |
Параграф |
---|---|
23.1. | Eesti Vabariik |
23.2. | Lugemiskontroll „Õpetaja Kusti kummitab“ |
23.3. | Eesti lipp tõuseb koos päikesega |
23.4. | Sidesõnad, mille ette koma ei panda |
23.5. | Laul Eestimaast |
23.6. | Riik |
24. Päästeamet
Номер |
Параграф |
---|---|
24.1. | Päästeamet |
24.2. | Tekstiliigid |
24.3. | Liht- ja liitlause |
24.4. | Artikkel |
24.5. | Nublu |
24.6. | Abi kutsumine |
25. Hambaarst
Номер |
Параграф |
---|---|
25.1. | Poiss ja porgand |
25.2. | Minu hambad |
25.3. | Naeratav printsess |
25.4. | Pille piimahammas (1) |
25.5. | Pille piimahammas (2) |
25.6. | Hirm tundmatu ees |
26. Politsei
Номер |
Параграф |
---|---|
26.1. | Politsei |
26.2. | Mina olen enda oma |
26.3. | Ville (1) |
26.4. | Ville (2) |
26.5. | Pudrulaua luuletus |
26.6. | Süüdi või süütu? |
27. Pood
Номер |
Параграф |
---|---|
27.1. | Lähme poodi |
27.2. | Kollane Volvo (1) |
27.3. | Kollane Volvo (2) |
27.4. | Kollane Volvo (3) |
27.5. | Liitsõna silbitamine |
27.6. | Varastamine |
28. Rändrahn
Номер |
Параграф |
---|---|
28.1. | Kääbusekivi (1) |
28.2. | Kääbusekivi (2) |
28.3. | I ja J |
28.4. | Kääbusekivi (3) |
28.5. | Kääbusekivi (4) |
28.6. | Töölkäimine |
29. Äri
Номер |
Параграф |
---|---|
29.1. | Äri |
29.2. | Kribu ja Krabu Viineripirukad (1) |
29.3. | Kribu ja Krabu Viineripirukad (2) |
29.4. | Poolitamine |
29.5. | Kribu ja Krabu Viineripirukad (3) |
29.6. | Edukus |
30. Televisioon
Номер |
Параграф |
---|---|
30.1. | Lugemiskontroll |
30.2. | Televisioon |
30.3. | Suur algustäht nimedes |
30.4. | Roosaliisa prillid |
30.5. | Telekaremont ja tugitoolitrenn |
30.6. | Telesaate ettevalmistamine |
31. Küla
Номер |
Параграф |
---|---|
31.1. | Kalleby kingsepp (1) |
31.2. | Kalleby kingsepp (2) |
31.3. | Kalleby kingsepp (3) |
31.4. | Kordamine |
31.5. | Linnalaps maal |
31.6. | Austus |
32. Loomaaed
Номер |
Параграф |
---|---|
32.1. | Loomaaed |
32.2. | Siil ja siisike |
32.3. | Loomade karneval |
32.4. | Looduskirjeldus |
32.5. | Ninasarvik Kibibi |
32.6. | Vabadus |
33. Suvelaager
Номер |
Параграф |
---|---|
33.1. | Suvelaager |
33.2. | H-täht sõna alguses |
33.3. | Kontvõõrad grillipeol |
33.4. | Varsti algab vaheaeg! |
33.5. | Vana küün |
33.6. | Saladused |
34. Kordamine
Номер |
Параграф |
---|---|
34.1. | Laura ja Siim leiavad aarde |
34.2. | Järele talle! |
34.3. | Kordamine |
34.4. | Etteütlus ja laulud |
34.5. | Võrdlused |
34.6. | Mis on õnn? |
35. Lisategevusi
Номер |
Параграф |
---|---|
35.1. | Aardejaht |
35.2. | Pildist inspireeritud lugu (1) |
35.3. | Pildist inspireeritud lugu (2) |
35.4. | Kordamine |
35.5. | Miniuurimus |
35.6. | Täitsa lõpp! |
36. Lisad
Номер |
Параграф |
---|---|
36.1. | Lugemissoovitused |
36.2. | Õppelaulud |
36.3. | Impressum |