-
У навчальному комплекті параграфів: 58 та завдань: 311, з яких у підручнику: 281 і в збірнику завдань: 30.
-
Автори
Merje Kivikas, Sigrid Kütt -
Автори збірника завдань
Merje Kivikas, Sigrid Kütt -
Предмет
Людинознавство -
Клас
5 клас -
Мова видання
Естонська мова -
Видавець
SA Innove, HARNO -
Навчальна програма
Упрощенная государственная учебная программа для основной школы 2010 -
Входить у пакет
Безкоштовно
Õppematerjal "Inimeseõpetus 5. klassile“ on koostatud inimeseõpetuse aine oodatavate õpitulemuste saavutamiseks. Õppematerjal koosneb digiõpikust, väljaprinditavatest töölehtedest ning metoodilistest juhistest õpetajale. Õppematerjal on mõeldud kasutamiseks õpetaja ja õpilase koostöös, kuna lihtsustatud õppel õpilased sel arengutasemel iseseisvalt töötada enamasti ei suuda. Õppematerjali loomisel on arvestatud kehtivas põhihariduse riiklikus lihtsustatud õppekavas märgitud üld- ning ainealaseid pädevusi. Õppematerjali digiõpiku vorm toetab üldpädevuste (digipädevuste) arendamise eesmärki, mis loob aluse kaasaegse infotehnoloogia paremaks kasutamiseks laiemalt kui vaid õppeülesannete täitmiseks.
1. Suhtlemine ja käitumine. Abivalmidus.
2. Inimene, säästlikkus ja turvalisus
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Olmejäätmed |
| 2.2. | Taaskasutamine |
| 2.3. | Olmejäätmete liigid |
| 2.4. | Prügi sorteerimine |
| 2.5. | Elektri säästlik tarbimine koolis ja kodus |
| 2.6. | Vee säästlik tarbimine koolis ja kodus |
| 2.7. | Liiklus ja reeglid |
| 2.8. | Käitumine liiklusõnnetuse korral |
| 2.9. | Evakuatsioon |
| 2.10. | Pürotehnika ja pommiähvardus |
3. Inimene ja tervis
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Meeleelundite ülesanded |
| 3.2. | Meeleelundite tervishoid |
| 3.3. | Tervis ja välimus |
| 3.4. | Enesetunne |
| 3.5. | Haiguste ennetamine |
| 3.6. | Tervisesport. Sportimisvõimalused kodukohas |
| 3.7. | Esmaabi |
| 3.8. | Tubakas, alkohol, kanep. Alkoholi ja tubaka mõju õppimisvõimele ja käitumisele |
| 3.9. | „Ei“ ütlemine uimastitega seotud situatsioonides |
4. Perekond, kodukoht
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 4.1. | Elu linnas |
| 4.2. | Elu maal |
| 4.3. | Kodukoha eluolu |
| 4.4. | Kodukoha rahvariided |
| 4.5. | Kodukoha tähtsamad traditsioonid |
| 4.6. | Peretraditsioonid |
| 4.7. | Pühad ja kombed kevadel ja suvel |
| 4.8. | Pühad ja kombed talvel ja sügisel |
5. Inimene ja aeg
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 5.1. | Aeg |
| 5.2. | Aja määramine |
| 5.3. | Nädalaplaan |
| 5.4. | Nädala-plaani koostamine |
| 5.5. | Päeva-plaan I |
| 5.6. | Päevaplaan II |
| 5.7. | Päevaplaani koostamine |
| 5.8. | Vaba aja tegevused |
6. Inimene ja asjad
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | Palgatöö |
| 6.2. | Raha hoidmise viisid |
| 6.3. | Raha hoidmine. Raha kogumine |
7. Inimene ja teave
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | TV-kava |
| 7.2. | Pilt-teatmeteosed, internet: kooli kodulehekülg (teabeallikate kasutamine) |
| 7.3. | Reklaam |
8. Õpetajale
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 8.1. | Metoodilised juhised õpetajale õppevara kasutamiseks |
| 8.2. | Inimeseõpetus 5. klassile (PDF versioon) |
| 8.3. | Impressum |
