-
У навчальному комплекті параграфів: 51 та завдань: 0, з яких у підручнику: 0 і в збірнику завдань: 0.
-
Тип навчального комплекту
Книга для вчителя -
Автори
Katre Talviste -
Предмет
Література -
Клас
7 клас -
Мова видання
Естонська мова -
Видавець
Avita -
Навчальна програма
Державна навчальна програма 2023 -
Входить у пакет
—
„Labürindi“ uuendatud õppekomplekti (2024) juurde kuuluv e-tund aitab õpetajal teemat ette valmistada, tundi anda ning tunnist kokkuvõtteid teha. 7. klassi e-tund koosneb 60 näidistunnist, mis sisaldavad õpitegevusi õppekomplekti iga teema, lugemispala ja tekstiõpetuse elemendi kohta; täiendavat näitematerjali (slaidid, fotod, filmi- ja saatelõigud, muusikapalad ja -videod, etenduste salvestised) ja harjutusi mõistete seletamiseks; õppesisuga seotud liikumisülesandeid; lisaülesandeid tööks kirjandusteoste, filmide ning saadetega; loov- ja uurimisülesannete juhiseid; lugemissoovitusi nii õpetajale kui ka õpilastele; töökava, mida saab kohandada ja muuta; soovitusi hindamiseks ning näidistundide edasiarendamiseks, lühendamiseks või muul moel kohandamiseks õpilaste vajadustega (lugemisoskus ja -tempo, klassi suurus jm) ja muude õpitegevuste ja materjalidega, mida õpetaja kasutab.
1. Töökava ja e-tunni tutvustus
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 1.1. | Töökava |
| 1.2. | E-tunni tutvustus |
2. Raamatud meie ümber
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 2.1. | Sissejuhatus |
| 2.2. | Raamatud meie ümber |
| 2.3. | Raamatukogu ülesanded |
| 2.4. | Raamatukogu kasutamine |
| 2.5. | Raamatukogutund |
| 2.6. | Raamat ja sõnakunst |
| 2.7. | Teema kokkuvõte |
| 2.8. | Lugemisrõõmud ja -raskused |
3. Elulood
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 3.1. | Elu ja kirjandus |
| 3.2. | Prototüüp ja tegelane |
| 3.3. | „Kevade“ mõju eesti kultuuris |
| 3.4. | Päevik |
| 3.5. | Faabula ja süžee |
| 3.6. | Otsene ja kujundlik tähendus |
| 3.7. | Ajalugu ja elulugu |
| 3.8. | Töö elulooraamatuga |
| 3.9. | Esinemistund |
| 3.10. | Teema kokkuvõte |
4. Noortekirjandus
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 4.1. | Noortekirjandus |
| 4.2. | Jutustav teos: ainestik, teema, probleemistik, tegevusliin |
| 4.3. |
Jutustav teos: vaatepunkt
Для безкоштовного ознайомлення! |
| 4.4. | Jutustav teos: vaatepunkti vaheldumine |
| 4.5. | Vahekokkuvõte. Loovülesanded |
| 4.6. | Loo etendamine |
| 4.7. | Näidend |
| 4.8. | Lavastus ja etendus |
| 4.9. | Töö noorteraamatuga |
| 4.10. | Teema kokkuvõte |
| 4.11. | Lisaülesanded filmi „Klass“ põhjal |
| 4.12. | Lisaülesanded telesaate põhjal |
5. Pärimus meie ümber
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 5.1. | Pärimus meie ümber |
| 5.2. | Pärimus ühendab |
| 5.3. | Rahvalooming ja autorilooming |
| 5.4. | Ütlusfolkloor |
| 5.5. | Mõistatused |
| 5.6. | Mõistatamistund |
| 5.7. | Metafoor |
| 5.8. | Teema kokkuvõte |
6. Luule puudutus
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 6.1. | Kuidas me luulega kokku puutume? |
| 6.2. | Motiivid ja kujundid |
| 6.3. | Luule kuulamine |
| 6.4. | Luule vaatamine |
| 6.5. | Luule näeb ja näitab |
| 6.6. | Luule luulest |
| 6.7. | Teema kokkuvõte |
| 6.8. | Luulekavade koostamine |
| 6.9. | Luulekavade esitamine |
| 6.10. | Lisaülesanded luulesalvestiste põhjal |
7. Lisad
Закладка |
Параграф |
|---|---|
| 7.1. | Impressum |
